“我让你想什么，你必须是想什么。我这种命令方式是通过思维传感功能介入你的大脑的。随你怎么抵抗，临时改变思路，最终都跑不了我意念的控制。”一位气功师在气功学习班上侃侃而谈。
“当然，我还不能向你传人任何信息，只能是有限范围内很有限的内容。现在就让我们来试一试。”气功师遂进入气功状态开始表演。
表演者送给一名观众一个信封，信封是封着的。表演者对这位观众交待：“您可以从墙上这四幅画中任选一个，并不停地用脑子想着它，然后您再和大家交待，您想的是哪一幅，然后，打开这个信封，里边所夹的正是您想的那一幅。保证不会错。因为我阅读了您的思维，在您还没有想之前，事实上我已经知道了。”这名观众不信，场上多数观众当然也不信。
按照猜中几率分析，从四幅画中猜一幅，猜中的几率是0．25，也就是说猜四次才有可能猜中一次。可是这位表演者，居然每次都猜中，并且屡试不爽，确实有点不可思议。
尤其让人不可思议的是，想猜那幅画在这名观众自己平常没确定下来的时候，表演者就已经知道了。这岂止是窥破人心。还包括了提前预知，甚至是命令式的思维传感。即命令别人做某事，被命令者不知不觉地接受了。
表演者继续说：“这四幅画，依次是黑猫、黄狗、小白兔、红狐狸。如果换了其它的动物也可以的。当然颜色鲜艳的好辨认一些。如果这幅画上是许多零乱的东西，颜色又淡，那么辨认起来就困难了，得在我状态特别好的时候才可能成功。因为今天是表演，为了提高成功率，我们选了比较容易做的。先跟大家交个 底，请多加原谅！”
这番话似乎给人们提供了一些“幕后信息”，但是观众实际上是更加糊涂了。气功师这一番谦虚态度目的达到了——给大家留下了不错的印象。
表演开始了。被请上台的这名观众，眯缝着眼睛站了一会，然后说：“我想的是中间的那只黄狗。”气功师真诚到桌前，拿起信封、剪开，取出了一幅画，正是那只小黄狗。大家信服地鼓起掌来。
这名观众似有所悟，突然捡起刚才那个牛皮信封，吹开，往里看了看，又使劲往外倒了两下。大概是这位观众怀疑信封里有什么名堂，可是信封里并没发现什么。
又一名观众自告奋勇士台。这是一位带眼镜的男青年。他背对着那四幅画，不看观众也不看气功师。气功师说：“您这样多别扭!还是转过来吧!”带眼镜的青年面带微笑，对大家说：“我给大家提了这个秘吧。我猜他是通过观察每个人的面部表情，来判断出的，现在我不看画，也不让他看见我，他就没办法了。”
观众中马上有人表示反对： “你说的全是外行话，在你没上台之前，师傅就已经知道你会猜那一幅，因为你在师傅气场范围内，师傅用意念命令你选四幅画中一幅，这是思维传感……”
带眼镜男青年不耐烦地说： “别说那么重!既然可以对我实行思维传感，那就当场实验吧。”话说完，脸又转过去，叉开腿站在那里。
气功师拿出1个信封放在桌上。“你想的画就在这个信封里。”气功师说。
男青年转过来说：“我想的是黑猫。”
气功师从信封中抽出l张画片，正是1只黑猫。照例又是一片掌声。
男青年怔在那里，半晌说不出话来。
表演进入高潮。气功师要求多上来几位，8个男女一块上了 台，气功师向每人前边的小桌上放了1个信封，然后扬手向这些。人摆了摆。台下有人小声说：“发气了，发气了!”
第一名观众说道：“我想的是猫，黑猫”。气功师即从他眼前的信封中拿出1只黑猫的画片。
第二名观众说道：“我想的是第三个画，小白兔。”气功师从他信封里取出的画上正是1只小白兔。
余下6次，也无一不对。掌声一阵高过一阵。
看来大家都服气了。不得不承认这位气功师是具有思维传感能力的特异功能人。他可以用意念命令别人想什么。在一片兴奋的议论声中，一位中年人自言自语道： “为什么不直接说出来，我怎么控制你，让你想什么，而是用信封装画片的形式呢?我总觉得……”这话恰好被气功师听到。气功师说：“信封里装上图片，一拿上来，一模一样，这样直观，大家好辨认。我先说当然可以，可是我先说以后，有的人想，既然你说让我想猫，我偏不说想的是猫。这样，影响表演。再说，我说了让他想猫或想狗。也容易使人感到有配合作弊的可能。现在我用信封，上台来的人本来就不知道这其中装的是什么，所以排除了做弊因素。”中年人点点头。这话听来也不无道理。
“老师，我不是不相信您的功能，只是我觉得这种表演不足以证明您的功能。假如上面到台上去的人，都是您的助手，同样可以表演成功，因为事先他们知道自己该想什么，您当然也知道预先把装什么动物画片的信封给他。” 一位满腮是胡须的人礼貌但不乏挑战意味地说了一通。
气功师面不改色，那几位上过台的人可不于了。
“你这完全是不负责任的主观猜测!”一个说。
“你胡说八道!”一个说。
“您大概对人体科学一无所知，又固执己见。见多了您就知道了，这东西是不信不行的。我原来和您一样不信，不信没关系，你可以不来；来了也可以，您别信口开河。说我们这些人都 劳永逸是‘托儿’，你这对别人人格也不尊重啊!我问您，您是不是事先跟老师认识?”一位大高个说明观点后又追问了一句。
“我不认识老师广大胡子平静道。
“那好，我们就让老师再辛苦一次。”大个子说完这句话，转向老师：“老师您能不能再表演一次，这是最有说服力的，如果老师太累，先歇着，待一会儿，再表演，我今天是舍命陪君子了。”
